作者：佚名    文章来源：网络    点击数：    更新时间：2010-11-21

高三历史科惠二检分析

一、       试题分析

本次考试的题目切合新课标高考的命题趋势，即注重考查三新：新情景、新材料、新问题，四基：基础知识、基本能力、基本方法、基本情感。因此试题的难易度对本阶段的学生本说难度较大。

二、       成绩分析

本次考试各班成绩比较平衡，但总体成绩偏低：平均分47.78分，及格166人，及格率23.58％，优秀率为0.14％，最高分82分。

三、       存在问题

1、大部分同学在选择题上丢分较大。主要失分点集中在材料型选择题，其中又以考查历史时空观、价值观和信息提炼的选择题失分最大。

2、材料题答题比较混乱，得分不高。表现在：答题不规范、得分点不清晰、对相应的历史知识运用不到位等，甚至出现乱答一通和干脆空白的现象。

3、非智力因素失分不少，主要体现在审题不认真、用非黑色笔作答、私自改题号、考试时间不够等等。

四、       今后采取的措施

1、加强备课组活动，继续强化双基教学，夯实基础。

2、加大选择题的训练力度，特别是材料型选择题的训练和解题方法的培养。

3、在材料题方面，主要加强对知识的纵横联系的能力。知识再现能力的训练以及规范答题的技巧。

4、减少学生的非智力因素的失分。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三历史备课组

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年11月